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铜兴街道:“院坝课堂”让农村党员教育更接地气

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铜兴街道各村党支部积极创新农村党员教育形式,结合今年的党史学习教育目标任务,不断提升党课对农民党员的吸引力、感染力,用足用活“院坝课堂”“送教上门”等形式,送党课下村组,充分调动农民党员参与组织生活的积极性,使党员教育更加具体、生动,让农村党员愿学、真信、活用。

不误农时、农事,让党员愿意“听”。大坳村、柑子冲村党支部充分利用“院坝课堂”,利用晚上时间、灵活选择地点、灵活安排人员的特点,根据党员分布、农时特点、采用灵活方式,把党史学习教育课堂搬到食用菌产业基地、蔬菜基地、田间地头、农家小院,把党的政策送到广大农村党员身边。“院坝课堂”不限时长,长可一两小时,短则十来分钟,既节省农村党员集中学习的时间,也不耽误白天干农活,切实提高了农村党员接受教育的积极性和主动性,使党史学习教育更加深入人心。

坚持本土、务实,让党员愿意“信”。一是坚持“主讲本土化”。在讲课主体上打破传统的“一人”集中灌输式教育,积极组织优秀党员、驻村干部、致富能手、经果林“土专家”轮流主讲。二是坚持“内容本土化”。到田间地头、产业一线围绕街道、本村党建引领产业发展目标,讲解食用菌管理技术,蔬菜种植技术,交流先进经验,探讨解决产业发展中的实际问题,让农民党员相互总结经验,学习先进技能,实现优质资源共享,不断凝聚党组织乡村振兴人才合力。三是坚持“形式本土化”。重视因人而异、因事而异,主讲人在选好主题和内容的同时,不讲官话套话,通过用通俗易懂、贴近农村的本土语言、方言,让党员易于消化吸收。

重视提升、带动,让党员愿意“行”。“如何让农村党员从“听、信”转化为愿意“行”,街道各村党支部不断抓实、抓细、用活“院坝课堂”,不断调动农村党员的生产、工作积极性,党员带头致富、带领致富的意识和服务意识明显增强,在脱贫攻坚和乡村振兴有效衔接过程中、在农村生产一线中涌现出大批争做优秀党员的先进典型。同时,“院坝课堂”的推行,让支部的学习更加经常化、规范化,“堡垒”作用得到明显提升。

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